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【数学】 一年级下册第五单元主讲稿 【安玉凤】  

2013-05-08 14:21:13|  分类: 小学数学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【内容标准】

    认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系,认识各种面值的人民币,会进行简单的计算。
   
【教学目标】

1、认识人民币,知道人民币的单位是元、角、分。

2、知道元、角、分之间的十进制关系,通过换钱活动,懂得1=10角。
3
、知道人民币的功用,体验数学与生活的联系。
4
、在教学活动中初步培养学生与他人的合作交流能力。
5
、通过学习对学生进行爱护人民币的教育,使学生懂得合理使用零花钱,养成勤俭节约的好习惯。

【教学重、难点】

本课的重点是认识各种面值的人民币,难点是人民币的换算关系使学生知道1=10 1=10分。
  
【教具准备】

    信封内装第四套、第五套人民币各一套,各种面值的硬币若干枚 
  
【教材分析和建议】

学生之前对人民币的认知是不系统和不平衡的,学生之间可能存在较大的差异,所以我根据学生的实际水平和生活经验设计了本课。新课程标准指出,数学学习的目标应由关注知识转向关注学生,课堂设计应由给出知识转向引起活动并得到经历、体验。本着这一原则,在教学中我根据学生的实际情况设计教法,给学生创设运用已有知识解决新问题的情境,以学生活动为主线,采用自主学习,合作学习等教学模式,促进了学生的主体参与,教学手段主要采用多媒体课件演示,给学生直观形象的感觉,主要是用直观法教学。
   
【课时安排】

1、认识人民币……………………………………………2课时   
     2
、简单的计算………………………………………………3课时
   
【问题研讨】

1、如何让学生更好地认识人民币?

2、如何让学生更好地掌握单位间的转换?

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