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【英语】四年级上册Unit 1主讲【寇垒垒】  

2011-08-30 10:10:39|  分类: 小学英语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【课标要求】

1、能够简单描述自己的教室;

2、能够说出教室中设施的颜色;

3、能够听懂并发出打扫教室的一些指令;

4、会唱歌曲“In the Classroom”

【单元教学目标】

1.能力目标

(1 能够简单描述自己的教室,如:This is my classroom.. It’s big.

(2 能够说出教室中设施的颜色,如: The door is green.  The windows are yellow…

(3) 能够听懂并发出打扫教室的一些指令,如: Clean the classroom\ door\ window\ board…

(4会唱歌曲“In the Classroom”.

2. 知识目标

(1) 掌握A至I大小写字母;熟悉其中例词的读音。

(2)认读A.B部分Let’s learn, Let’s talk中的单词和句子。

(3)理解Let’s do, Let’s chant等部分的内容。

(4)了解Story time, Good to know等部分的内容。

3. 情感、策略、文化等有关目标

(1)情感态度:注重合作精神。

(2)文化目标:了解西方国家互相尊重、体谅对方的有关文明礼仪。

【单元教学内容分析】

本单元以教室为话题, 主要学习了一些关于教室物品的词汇,如window, picture, door, board, light, classroom, computer, teacher’s desk, wall, floor等。重点掌握句型“Let’s go and have a look. We have six new lights. It’s near the door.” “Let’s … 和Let me …”并在情境中运用。在教学对话时要创设情景,教师应设计多种活动让学生在交际的过程中运用语言。在新授单词时应通过直观的事物或图片让学生比较好理解其含义。

【单元教学重、难点】

  重点:(1)听说认读window, picture, door, board, light, classroom, computer, teacher’s desk, wall, floor, fan等单词,并能结合句子进行使用。

             (2)掌握A至I大小写字母,书写规范,并能认知其中例词。

  难点:有关祈使句的用法。能听懂会说“Let’s go and have a look. We have six new lights. It’s near the door.” “Let’s … 和Let me …”等句型要求模仿正确,语调自然,并能在情境中运用。

【解决重、难点的措施】

1. 本单元词汇较多,在授课时要联系生活实际,通过观察实物或直观图片,加深认识印象,在此基础上再灌以音与形的学习。操练形式要多样且充分。

2. 句型的掌握在情境中是最容易的,这就要求教师创设适当的情景机会,让学生有表达的欲望,实现知识与语言的灵活再现。

【教具准备】

单词卡片、 教室内物品实物、 图片、录音机、人物头饰

【课时安排】

6课时

【问题研讨】

 四年级英语的词汇量及要学习的句型较之三年级时增加了很多,学生一时难以适应,教师要采取什么方法来解决这个问题?

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