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【英语】五年级下册Unit 6主讲【左云】  

2011-06-08 09:20:35|  分类: 小学英语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       【课标要求】

1、简单描述郊游活动中人物的行为、动作等;

2、能简单询问、猜测某人正在干什么,并能做相应的回答;

3、能演唱本单元所学的歌曲和歌谣;

4、能了解一些字母组合的发音规则。

【教学目标】

(一)基础性目标

1、能听说认读AB部分Let’s learn,Let’s talk,Read and write中的单词和句子。

2、熟练掌握四会要求的短语的拼写;

3、能听懂一些简单的指令并能按照指令作出相应的动作。

4、会唱本单元的歌曲。

(二)发展性目标

1、通过本课的学习,注重培养学生新旧知识的融汇,加强小组合作与交流。

2、培养学生热爱动物和大自然的美好品质。

3、能懂得有关考拉和袋鼠的有关知识,了解去旅行要携带的一些物品及其英语说法。

4、学习现在进行时动词分词的构成,区别一般现在时。

【教学内容分析】

1、重点词句:本单元主要学习的词汇是:taking pictures,picking up leaves,watching insects,catching butterflies,doing an experiment,collecting leaves,having a picnic,counting insects,playing chess,writing a report.

2、学生可以简单描述郊游活动中人物的行为、动作等,如What is she doing?She's watching insects...能运用Are they...?

【本单元教学重点】

现在进行时态的表达.

【本单元教学难点】

动词ing形式的读音以及四会短语的书写。

【解决措施与教法建议】

1、本单元在上一个单元的基础上继续学习现在进行时,教师在教学中要创设好语境,让学生在良好的语境中学习语言,脱离了语境是学不好语言的。在教学中教师可以创设一次田间旅行的活动,把教室当作大自然,学生们在大自然中进行各种形式的活动,围绕这一主题进行学习现在进行时。

2、动词ing形式的读音要靠学生在读中自己感悟并总结。

3、本单元的四会句子比较多而且难,在教学中教师要让学生区分好这10个短语,以免混淆。对于有关leaves的短语,教师可以让学生比较记忆,如picking up leaves与collecting leaves,再一个就是有关insects的短语有两个,教师也要让学生比较记忆。其他的短语可以由单词中字母的发音来记忆,而且在每节课课前教师都要让学生进行四会短语的拼读或者拼写,做到温故而知新。

【问题研讨】

说一说你在教学这一单元时是怎么让学生更好地掌握住四会短语的?可以举例说明。

 

 

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