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【语文】二年级下册第八单元主讲【张俊俊】  

2011-06-17 17:46:16|  分类: 小学语文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【语文】二年级下册第八单元主讲【张俊俊】

【课标对本单元的要求】

1.培养喜欢生字的兴趣。鼓励主动识字

2.认识常用汉字,并学会在生活中识字.

3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。

5.能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。

6. 使学生懂得善待他人,互相尊重,同时要正确地认识自己。

【教学目标】

一 、基础性目标

1、会认二类字,会写一类字。能正确、流利、有感情地朗读课文,按要求背诵课文。

2、积累优美的重点句子等,能根据一定的结构或句式仿写。

3、学习默读、会读带问号、感叹号的句子,读出不同的语气及表达的情感。

二、发展性目标

1.理解、积累好词佳句、

2.学习张衡从小善于观察和思考的好品质:有多动脑、多动手、善发现的意识:有对恐龙灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣和愿望,有科学幻想意识。

【教材分析】

本组课文是以走进科技世界为专题编排的,有《数星星的孩子》、《爱迪生救妈妈》、《恐龙的灭绝》、《阿德的梦》四篇课文。生动的文字,精美的插图,可谓图文并茂,篇篇文章引人入胜:茫茫的夜空,璀璨的群星,那个数星星的孩子是否数得清?移居到月球,旅游到星空,这难道仅仅是阿德的梦?几面镜子聚拢微弱的烛光,昏暗的房间顷刻变得明亮,小小年纪的爱迪生竟然挽救了妈妈的生命!不可一世的恐龙,巨大而凶猛,这庞然大物,缘何今日无影无踪?一个个奇特的大问号,吸引着我们,也等待这我们去朗读课文,感悟课文,探索发现。经过上一组课文的学习,我们和学生一起在朗读感悟课文的同时,探索了很多解决问题的办法。带着这些收获,让我们一起走进科学世界,用智慧的目光去观察。发现身边的科学。本组生字多而偏南,我们可以把生字的学习融入理解课文之中,我们自己也融入学生们中间,和孩子们一起识字、写字、朗读、感悟、培养学科学、爱科学、发现科学的情趣。当我们走进科学的世界,踏入幻想的梦境,学习生字、朗读课文,一切都会变得十分愉快、十分轻松。

【教学重点、难点】

教学重点:

1、要求认识47个生字(课文中38个,语文园地中9个),书写39个汉字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,按要求背诵课文。

3、理解课文内容,引导学生做事要善于思考,还要正确地认识自己。

教学难点:

理解课文内容,引导学生做事要善于思考,还要正确地认识自己。

结合理解课文内容,

【解决教学重、难点的措施】

.指导写字

1.出示我会写的中的生字词语。引导学生观察,发现窍门、借鉴已有知识分析看如何把字写好。

2.讲识字记忆方法。【加减法】

炎(炎热)

斤 + 丶斥(斥责)

由 + 氵油 (油灯)

大 + 亏夸 (夸奖)

3.教师示范书写学生认为难点的字。强调重点笔画的书写,如:字上下两部分不同。

.阅读教学——重引导、促发展

1、切入重点 贯通全文

阅读教学的目的不是为了单纯地理解课文,重要的是掌握阅读方法,提高学生的阅读能力。因此,教师首先应当提高自身的阅读能力以及对教学内容重构能力。钻研教材要学会抓住重点,抓住主要问题,达到牵一发而动全身,贯通全文的效果。

三、课时安排:

29《数星星的孩子》…………………2课时  

30《爱迪生救妈妈》…………………2课时  

31《恐龙的灭绝》……………………2课时   

32《阿德的梦》………………………1课时    

语文园地八……………………………3课时

 

【研讨】

如何引导学生热爱科学,用智慧的目光去观察身边的科学?

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