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【数学】五年级下册第二单元主讲【孙广芹】  

2011-03-08 07:48:24|  分类: 小学数学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【教材分析】

本单元包含的内容有:因数和倍数 2 253的倍数的特征 3、质数和合数。《因数和倍数》的学习,是在初步认识自然数的基础上,探究其性质,其中涉及到的内容属于初等数论的基本内容,相当抽象。在这一内容的编排上与以往的教材有所不同,没有数学化的语言给整除下定义,而是在本课时通过乘法算式,借助整除的模型ab=k直接给出因数与倍数的概念。在地位上,这节课是因数、倍数的概念引入,为本单元后面的内容、以及第四单元的最大公因数、最小公倍数提供了必需且重要铺垫。。

【教学目标】

1、使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念,知道有关概念之间的联系和区别。

2、探索并掌握253的倍数的特征。

3、逐步培养学生的数学抽象能力。

【教学重点】掌握概念之间的联系和区别。

【教学难点】掌握倍数的特征。找一个数因数的方法。

【克服难点的措施】

由于学生对辨析、理清除尽和整除的关系、整除的两种读法等易混淆的概念,使学生明确一个数是否是另一个数的倍数或因数时,必须是以整除为前提,因数和倍数是相互依存的概念,不能独立存在。所以教学时可以结合教材上的直观图,引导学生列出乘法算式2×6=126×2=12,再结直观图进一步巩固因数与倍数的概念。

【课时安排】

1、因数与倍数                       2课时

2235的倍数的特征              3课时

3、质数和合数                       1课时

【问题研讨】

如何让学生正确理解因数与倍数的概念?

 

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