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【数学】二年级上册第五单元主讲【孙广许】  

2011-12-02 15:16:31|  分类: 小学数学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【内容标准】

1.辨认从正面、侧面、上面观察到简单物体的形状。

2.结合实例,感知对称现象。

3.通过观察、操作,认识轴对称图形,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。

【教学目标】

1.使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。

2.使学生通过观察、操作,初步认识轴对称现象,并能在纸上画出简单图形的轴对称图形。

3.使学生通过观察、操作,初步认识镜面对称现象。

4.培养学生的空间想象能力,培养学生的观察能力和动手操作能力。

5.通过创设问题情景,使学生能够积极主动地参与到数学学习活动中,感受数学学习的乐趣,培养学生的合作意识。

【教学内容分析】

本单元包括三部分内容:从不同位置观察物体、轴对称、镜面对称。从不同位置观察物体,让学生观察具体的实物。这里还不是正式教学三视图,只是让学生初步了解从不同位置观察同一物体,所看到的形状是不同的,初步体会局部与整体的关系,培养学生的空间观念。

对称式一种最基本的图形变换。在日常生活中具有对称性质的事物很多。教材借助于生活中的实例和学生的操作活动,判断哪些物体时对称的,找出对称轴,并初步地、感性地了解轴对称图形的性质,知道生活中很多常见的现象包含着重要的数学思想。

【教学课时】4课时

【问题研讨】

在引导学生认识轴对称的思想时,如何才能让学生更明白轴对称的意义?

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