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三年级上册科学实验参考  

2011-11-30 08:33:28|  分类: 小学常识 |  标签: |举报 |字号 订阅

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3    科学在我们身边< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

如果在前面挡着一本书(文具盒、漏斗、瓶子),我们能不能吹灭蜡烛呢?请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想:我猜隔着瓶子和漏斗能吹灭蜡烛,隔着木块、文具盒、书本等吹不灭蜡烛。

我的方案1、点燃蜡烛,并固定在桌上。

2、用漏斗的宽口对着火焰,吹气,看是否能吹灭;再用漏斗的小口正对着火焰,从漏斗的宽口用力吹气,看是否能吹灭。

3、分别隔着瓶子、木板、文具盒、书本等吹蜡烛,看看是否能吹灭。

我的发现:隔着瓶子很容易将蜡烛吹灭,隔着木板、文具盒、书本等,吹不灭蜡烛。当漏斗的宽口对着火焰时,蜡烛不容易吹灭;当漏斗的小口对着火焰时,蜡烛很容易被吹灭。

小朋友在喝牛奶时都是使用一根吸管而不是两根,你知道这是为什么吗?请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想:我猜用两根吸管吸不到水。

我的方案:口含两根吸管,一根插到一只装有汽水的杯子里,另一根露在杯子外面,试一试,能否从杯子中吸到水。

我的发现:按照上面的方法喝水,即使使出九牛二虎之力也无法喝到一滴水。

7    水温的变化

一杯热水,你知道它是怎样由热变凉的吗?请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想:我认为一开始降得会很快(慢)。

我的方案1、将温度计悬吊在铁架台上。

2、在烧杯内倒上温度大约80摄氏度的半杯热水,并调整烧杯与温度计的位置,使温度计的液泡完全浸入到热水中,不要接触到杯壁和杯底。

3、等温度计的液柱上升到最高点时,读出此时的温度,并将读数填写到表格的0分钟格内。从此时起每隔两分钟记录一次,持续观察15---20分钟。

小明倒了两杯开水,一杯倒得满满的,另一杯倒了半杯,小明先选择喝半杯的,你知道这是为什么吗?请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想:我认为温度相同的两杯热水,水多(少)的先降到室温。

我的方案1、在两个相同的杯子中倒入相同温度的热水,其中一杯水多,另一杯水少。

2、每隔3分钟观测一次水温,做好记录。

8   哪杯水多

给我们三个同样的杯子,我们可以很快判断出哪杯水多,可是如果杯子的大小和粗细不同,你能判断出哪杯水多吗?请写出你的猜想和研究方案。

 

我的猜想:我猜1号(2号)杯子的水多。

我的方案1、出示三杯粗细不同,水位不同的三杯水,让学生观察。

2、把三个杯子中的水分别倒入同一个大杯子,用尺子量出水位的高低,进行比较。

9  有趣的不倒翁

同学们都玩过不倒翁吧,大大的肚子非常可爱,你知道不倒翁为什么不倒吗?请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想:我猜不倒翁不倒的原因可能与底面的形状有关系吧。

我的方案1、观察几个不倒翁,看看它们有什么相同的地方。

2、拆开一个不倒翁看看。

11   有趣的浮沉现象

我们都知道泡沫、轮船等浮在水面的物体会受到水的浮力,那沉入水中的物体会不会受到水的浮力呢?请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想:我认为沉下去的物体不会(会)受到水的浮力。

我的方案1、把钩码挂在橡皮筋上,提起,用尺子测量橡皮筋的长度。

2、再把其放入水中,测量橡皮筋的长度。

3、比较两次橡皮筋的长度,有什么发现。

13   水面的秘密

你认为水的表面是什么样子的?请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想:我认为水的表面是平的。

我的方案1、观察试管内水面的形状。2、观察水龙头上正滴下的一滴水。3、观察玻璃杯中水面的形状。4、分别做好记录。

水黾是一种在湖水、池塘、水田和湿地中常见的小型水生昆虫,可在水面快速划行,而不会沉入水中。硬币能像水黾一样浮在水面上吗?请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想:我猜硬币不能(能)浮在水面上。

我的方案1、把硬币放到叉子上。2、小心地把托着硬币的叉子慢慢放到水的表面,然后稍向下移动叉子,并慢慢移出。3、认真观察硬币周围水的样子。

20   空气在哪里

把空瓶子按入水中装水时会有气泡冒出,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想:我猜杯子里可能有(没有)空气。

我的方案1、取一个杯子,将纸团成一团,放入杯子底部,塞紧。

2、将杯子口部向下,竖直放入水中,直至水没过杯底。

3、将杯子从水中竖直提出来,用毛巾擦掉杯口的水。将纸从杯中取出,让学生观察。说明了什么?

空气能从一只杯子跑到另一只杯子里去吗?请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想:我猜想空气能(不能)从一只杯子跑到另一只杯子去

我的方案1、将一个杯子装满水,另一个杯子空着(里面已充满空气)。

2、将空杯子倒立扣在有水杯子的上面,使两个杯子口口相对。

3、将两个杯子一体地旋转180度,使原来的两个杯子的位置颠倒过来。

4、观察现象。

有人说我把塑料袋装满空气放在天平秤上称,指针没有变化,所以说空气是没有重量的。你同意这种说法吗?请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想:我认为空气有(没有)质量。

我的方案1、向两个气球中吹气,使两个气球膨胀至同样大小,用两根长线将气球口栓住。

2、从中间提起木尺使两端的两个气球保持平衡。

3、将其中一个气球用针扎破,木尺两端不再平衡。

21   空气的成分

用杯子罩住正在燃烧的蜡烛,不一会儿蜡烛就会熄灭,这是为什么?请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想:我猜想空气是(不是)一种单纯的气体。

我的方案1、点燃三支高度相同的蜡烛,用大小不同的两个饮料瓶,分别罩住其中的两支,另一支暴露在空气中。

2、观察哪支蜡烛先熄灭,想一想为什么?

 

 

 

 

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