1．能笔算三位数除以两位数的除法；
2．在解决问题中能选择合适的估算方法，养成良好的估算习惯。
【教学目标】
1．使学生会口算整十数除整十、几百几十的数（商一位数）
2．使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。
3．使学生经历探索过程，了解商的变化规律。
4．使学生能够结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。
5．使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。
【教学内容分析】
除数是两位数的除法，是小学生学习整数除法的最后阶段，它是在学生学习了多位数乘一位数、除数是一位数的除法的基础上进行教学的。本单元主要内容有：口算除法、笔算除法。本单元教材内容的编排加大了教学步子，例题从原义务教材的16个减少为6个，留给学生更大的探索和思考的空间。
【本单元教学重、难点】
除数是两位数除法的关键是引导学生掌握试商方法。
【解决重、难点的措施与教法建议】
对于试商的方法，可以采用“四舍五入”法，即用“四舍五入”的方法把除数看着与它接近的整十数去试除被除数。这种试商方法学生比较容易掌握，并且在大多数情况下，试一两次就能确定出一位商。在教学一般的试商方法的基础上，教材还注意教学在特殊情况下，灵活地运用试商方法。
【课时划分】
本单元安排15课时进行教学。
【问题研讨】
怎样灵活引导学生掌握试商的方法？
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