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【数学】一年级上册第二单元主讲【汤晓辉】  

2010-09-16 13:34:20|  分类: 小学数学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【内容标准】

能够用词语来描述物体之间的大小、长短、高矮关系。

【教学目标】

1.使学生通过操作,初步知道同样多”“”“的含义,会用一一对应的方法比较物体的多少。

2.使学生通过观察操作,初步感知”“”“”“的含义,学会比较物体长短高矮的方法。

3.使学生通过观察、操作、交流等活动,培养学生观察、操作、语言表述的能力及互助合作精神。

4.感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣,培养用数学的意识。

【教学内容分析】

本单元主要包括两部分内容:一部分是比多少,另一部分是比长短  比高矮。这些内容是学习认数、计算和量的准备性知识。低年级儿童在入学前,通过对各种物体的感知,已经积累了有关比多少”“比长短比高矮的感性经验。教材从学生已有的知识经验出发,根据儿童的年龄特点和认知规律,提供了生动有趣的情境,创造了观察操作的机会,通过这些内容的学习,可以使学生在已有的感性经验基础上,充分体验同样多”“”“以及”“”“”“的含义,体验学数学用数学的乐趣。通过合作交流,体会互相学习的乐趣。

【教学课时】  2课时

【问题研讨】

      怎样在活动中关注更多的学生?

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