注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

教学教研开心论坛

临沂第八实验小学欢迎您!

 
 
 

日志

 
 

【英语】三年级Unit1单元主讲【寇垒垒】  

2010-08-31 17:17:02|  分类: 小学英语 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

一、单元内容分析

    本单元重点进行会话学习。通过见面打招呼,自我介绍以及道别等情景,让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。

二、教学目标

(一)基础性目标:

1.能够听懂、会说Hello./Hi. Goodbye./Bye-bye. I’m…….What’s your name? My name’s …….并能够在实际情境中进行运用。

2.能够听说、认读 crayon ,pencil ,pen ,eraser ,ruler ,pencil-case,

book, sharpener ,bag, school, 并能用英语介绍文具。

3.能听懂所接触的指示语,并能按照指令作出相应的动作。

(二)语言知识部分:

1.听,说,认读A.B部分Let’s learn 和Let’s talk中的单词和句子。

2.理解Let’s do ,Let’s chant等部分的内容。

(三) 发展性目标:

1.情感态度:乐于参与游戏,活动,乐于探究,热爱自然。

2.文化目标:能积极与他人合作,运用所学英语进行交流,共同完成学习任务。

三、教学重难点:

1、重点:⑴能够听说认读三会单词和三会句子。

 ⑵激发学生学习英语的兴趣,做好读音铺垫,学生能看图读对话内容并能表演对话。

⑶学生熟练运用对话内容在实际情景中交流。

2、难点:某些单词的读音,如:eraser, crayon等。

四、重难点的突破措施:

1、创设良好的情境,让学生在这种情境中进行发散性思维的锻炼,让学生多说句子,培养学生良好的说的能力。在本单元的课上比如A部分的对话课,让学生真正的进行英语交流.

2、由于学生是第一次正式接受英语课的学习,教师有必要采取交谈的是与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。

3.这个单元的几个单词发音比较困难对初学者来说,课上老师要多做分解讲解,让学生一种比较形象的印象,不要光是跟着老师读来读去,又不感兴趣,又记不住,反而分解一下学生记得更清楚。

4.培养好学生学习英语的兴趣,让他们喜欢开口说英语,喜欢和学生和老师对话。

五、教具准备:

录音机、磁带、多媒体、单词卡片、实物

六、课时安排:

6课时

【问题研讨】

如何让三年级的小学生热爱英语?

 

  评论这张
 
阅读(37)| 评论(10)
推荐

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017