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【语文】四年级上册第一单元主讲【刘 萍】  

2010-08-30 22:11:35|  分类: 小学语文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【语文】四年级上册第一单元主讲【刘 萍】

【教材分析】

  本单元教材是以“自然景观”为专题编写的。四篇写景课文思路清晰,语言生动优美,给人以身临其境的感觉,是对学生进行热爱大好河山教育,培养留心观察周围事物的好教材。本组课文的学习是观察大自然、保护环境等专题的延伸与发展,并有新的内涵。让学生获取新的科学知识,激发学生进一步关注自然、了解自然的兴趣,并能从中受到有益的启示,同时获得语文的综合素养。

教学目标】
   会写27个生字,会认27个生字,正确读写相关词语。

正确、流利、有感情地朗读课文,感悟写景文章语言的优美,背诵精彩片段。

学习作者观察自然景物的方法。

通过朗读课文,感受大自然的奇妙,激发学生热爱祖国大好河山的情感。

本单元教学重点

引导学生有感情的朗读课文,背诵精彩片段,抄写优美句子。

指导学生有顺序、抓特点观察景物的写作方法。

本单元教学难点

引导学生理解作者观察景物和描写事物的写作方法。

体会写景文章的语言美,感悟大自然的神奇,进而产生热爱大自然的思想感情。

【课前准备】
    1、搜集人类与自然关系方面的有关材料。
    2、制做多媒体课件。
    3、有条件的地方,可带学生参观自然博物馆等。

解决措施与教学建议

1.培养学生整体学习单元内容的能力,使知识更加系统化,各篇课文联系更紧密。

2.增强自主学习的能力,用一篇课文学会的方法自己学习相关的课文,举一反三,学习更灵活,兴趣更强。

3.引导学生边读边想象,从作者生动的描写中想象画面。重视学生语言的积累,课文中的精彩片断让学生熟读背诵

4.强化口语表达和写作实践。语文学习的重要目的就是让学生学习语言。言语训练是语文学习的必要途径,因此对口语交际、习作等进行精心设计,让学生在听说写的实践中切实感受语言,学习语言,发展语言。

教学课时划分

《观潮》              2课时

《鸟的天堂》          2课时

《雅鲁藏布大峡谷》    1课时

《火烧云》           1课时

 

 

【研讨】

如何引导学生有感情的朗读课文,背诵精彩片段?

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