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【语文】二年级下册第八单元主讲【王晓霞】  

2010-06-24 22:37:55|  分类: 小学语文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【语文】二年级下册第八单元主讲【王晓霞

内容标准:

1.              在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。

2.              能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文。

3.              结合上下文和生活十几了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。

教学目标:

一、基础性目标

1.会认47个生字,会写30个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,分角色有感情地朗读课文,会默读课文。

3.理解课文内容,体会故事的情趣和蕴含的道理:在朗读中感悟,领会爱迪生的聪明可爱。

二、发展性目标

1.理解、积累好词佳句、

2.学习张衡从小善于观察和思考的好品质:有多动脑、多动手、善发现的意识:有对恐龙灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣和愿望,有科学幻想意识。

教学内容分析

   本组课文是以走进科技世界为专题编排的,有《数星星的孩子》、《爱迪生救妈妈》、《恐龙的灭绝》、《阿德的梦》四篇课文。生动的文字,精美的插图,可谓图文并茂,篇篇文章引人入胜:茫茫的夜空,璀璨的群星,那个数星星的孩子是否数得清?移居到月球,旅游到星空,这难道仅仅是阿德的梦?几面镜子聚拢微弱的烛光,昏暗的房间顷刻变得明亮,小小年纪的爱迪生竟然挽救了妈妈的生命!不可一世的恐龙,巨大而凶猛,这庞然大物,缘何今日无影无踪?一个个奇特的大问号,吸引着我们,也等待这我们去朗读课文,感悟课文,探索发现。经过上一组课文的学习,我们和学生一起在朗读感悟课文的同时,探索了很多解决问题的办法。带着这些收获,让我们一起走进科学世界,用智慧的目光去观察。发现身边的科学。本组生字多而偏南,我们可以把生字的学习融入理解课文之中,我们自己也融入学生们中间,和孩子们一起识字、写字、朗读、感悟、培养学科学、爱科学、发现科学的情趣。当我们走进科学的世界,踏入幻想的“梦境“,学习生字、朗读课文,一切都会变得十分愉快、十分轻松。

教学课时:13~16课时

【研讨】

如何引导学生热爱科学,用智慧的目光去观察身边的科学?

 

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