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【语文】二年级下册第六单元主讲【李婷婷】  

2010-06-17 11:24:30|  分类: 小学语文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【语文】二年级下册第六单元主讲【李婷婷】

【课标对本单元的要求】

一、         识字、写字

1.                 能借助汉语拼音认读汉字。

2.                 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范,端正,整洁。

3.                 能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。

二、         阅读

在阅读浅近的故事中体会作者所表达的思想感情,在交流和讨论中敢于提出自己的看法,作出判断。

三、         表达

对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流,敢于挑战权威,学会承担责任,学会宽容,要懂得孝敬父母的道理。

【教学目标】

一、         基础性目标

1.                 学会本单元要求会认的37个字,学会50个生字。能读准字音,认清字形,正确书写。

2.                 正确、流利、有感情地朗读课文,默读课文。感悟、积累对自己有启发的句子,能把文中的故事讲给别人听。

二、         发展性目标

1、在教师的引导下,品读领悟,理解课文内容,在交流和讨论中敢于提出自己的看法,作出判断。

2、结合课文学习,敢于挑战权威,学会承担责任,学会宽容,要懂得孝敬父母的道理。

教学内容分析:

本组教材围绕“做品质优秀的好少年”这个专题,选编了《画家与牧童》、《我为你骄傲》、《三个儿子》、《玩具柜台前的孩子》这四篇课文,课文中讲的是一些给人启迪,让人受益的古今故事,让学生在阅读中识字,在阅读中感悟哲理。教学中,教师应努力启发学生评价故事中的人与事,让他们懂得谦虚,勇于承认错误,孝敬父母及关爱他人这些优秀品质,并愿意以故事中的人物为榜样,想他们学习,努力做一个德才兼备的好少年。建议在扩展活动中制作积分台,从点滴小事做起,让学生以小学生守则为准则,无论在家里或是在学校做的好事都记录在案,用星级的方式表彰,还可以加写表扬信送回家中。以激励学生严格要求自己,争做具有优秀品德的人。

【教学重难点】

在读好人物对话中感悟课文,从中体会人物优秀品质。

【解决教学重难点的措施】

本组教材围绕人物的优秀品质来编选课文,诚信、孝敬父母贯穿始终。建议老师在教学中也不要给孩子教书空泛的道理,要领着他们正确、流利、有感情地朗读课文,在读中认识生字,在读中积累语言,在读中发现主人公的优秀品质、感悟做人的道理。

【教学课时】

1113课时左右

《画家与牧童》  2课时

《我为你骄傲》   3课时

《三个儿子》     2课时

《玩具柜台前的孩子》   2课时

《语文园地六》   3课时

【研讨】

怎么样培养学生孝敬父母及关爱他人的优秀品质?

 

 

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