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【语文】一年级下册第四单元主讲【张真真】  

2010-04-20 10:44:55|  分类: 小学语文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【语文】一年级下册第四单元主讲【张真真】

一、内容标准

1喜欢学习汉字,有主动识字愿望

2喜欢阅读,感受阅读的乐趣

3结合上下文呵生活实际了解文中词语的意思,在阅读中积累词语

4朗读儿歌,童谣,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。

二、单元教学目标

()基础性目标

1、认识72个生字,会写30个字,

2、培养学生逐渐养成预习的习惯和认真书写的习惯

3能读好不同的语气

()发展性目标

3、体会夏天的美好,感受夏天的情趣,激发学生对夏天的向往之情。

4、理解课文内容,有感情地朗读及背诵课文。           

5.培养学生朗读古诗,背诵古诗的兴趣,

三、教学重点和难点

.培养学生乐于识字的兴趣和主动识字的能力.

.鼓励学生阅读程度适合的儿歌.短文,感受阅读的乐趣.

.激发学生对祖国语言文字的喜爱之情.

四、教学建议:

1.通过各种有趣的活动让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,感受阅读乐趣

2.教给学生如何结合上下文和生活实际了解文中词语意思,在阅读中积累。

3.让学生朗读儿歌禾童谣,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美

五、教材分析

本单元包含《识字4》、《古诗两首》、《荷叶圆圆》、《夏夜多美》、《要下雨了》、《小壁虎借尾巴》。这一单元选取的小动物和环境都非常典型──夏景、夏天的小动物,前四课不约而同地出现了“池塘、蜻蜓、荷叶、睡莲”这些景物,小蜻蜓连续在前4课出场,展示了四幅不同的画面。第一幅:蜻蜓半空展翅飞;第二幅:小荷才有尖尖角,早有蜻蜓立上头;第三幅:小蜻蜓立在荷叶上,说荷叶是我的停机坪;第四幅:小蜻蜓和萤火虫助人为乐,送小蚂蚁回家 

五、课时安排:

 《识字4                2课时

《古诗两首》              2课时

《荷叶圆圆》              3课时

《夏夜多美》              3课时

《小壁虎借尾巴》          3课时

 《语文园地4            2课时

【研讨】

如何逐渐培养小学生预习的习惯?

 

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