注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

教学教研开心论坛

临沂第八实验小学欢迎您!

 
 
 

日志

 
 

【语文】二年级上册第七单元主讲【高新君】  

2009-12-23 17:55:32|  分类: 小学语文 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

 

一、教材分析:

本单元教材主要告诉孩子们,大自然就像一幅美丽的图画,这幅图画要靠我们的双手共同描绘。识字7是一首拍手歌,她告诉小朋友们,人和动物是朋友,保护动物是都事。四篇课文围绕环保这一专题,选材新颖别致,贴近儿童生活:小朋友们清晨来到树林放鸟巢,插警示牌,乐的小鸟高唱“红领巾真好;游船上,小女孩小洁宁可长时间地把面包纸攥在手里,也不愿弄脏清澈的湖水;“浅水洼里的小鱼”真该感谢那位善良执着的小男孩;父亲和鸟是知音,通过看动静、闻气味,父亲就能清楚地知道鸟儿的活动情况。“语文园地”中的口语交际和展示台也安排了保护动物、保护环境的说、编、做的实践活动。

二、教学目标:

(一)基础性目标:

1.学会本单元要求会认会写的生字,并学会组词、造句。

2.准确熟练的朗读课文,背诵红领巾真好等要求会背的课文。

(二)发展性目标:

1.体会环境对我们的影响,树立保护环境的意识,争做环保小卫士。

2.动物是我们的朋友,有爱鸟的意识。

3.学会积累课文中的优秀词语。

三、教学重、难点:

1.本单元要求会认会写的生字。

2.有爱鸟的意识,感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。

3.有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。感受风景优美和小洁心灵的美好。

4.进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。

5.主动积累课文中的优美词语,练习用“我会读”中的词语说句子。

四、克服重难点的措施:

1、《识字7》先在初读拍手歌的过程中初步感知生字,大致了解读音,然后在逐句细读的过程中重点指导,让学生记住读音。

2、《“红领巾”真好》要把朗读和理解词句紧密结合起来,在引导理解中指导朗读,在练习朗读中加深理解。

3、《清澈的湖水》抓重点、析对比、明线索、攻关建,就达到了理解课文的目的。

4、《浅水洼里的小鱼》要引导学生重点读好小男孩的话,演好小男孩的一系列的动作。以表现小男孩救小鱼的坚决和专注。

5、《父亲和鸟》这是一篇感情真挚的课文,应让学生充分地朗读,体会父亲对小鸟的挚爱,尽量避免抽象的指导。

五、教学课时:

《识字7                       2课时

《“红领巾”真好》                2课时

《清澈的湖水》                   2课时

《浅水洼里的小鱼》               2课时

《父亲和鸟》                     2课时

语文园地七                       5课时 

【研讨问题】

如何引导学生体会人与自然的和谐相处?

 

  评论这张
 
阅读(17)| 评论(6)
推荐

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017