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[置顶] 临沂八小2013—2014学年度上学期各项业务要求

2013-9-5 9:11:28 阅读137 评论0 52013/09 Sept5

一、业务学习

1、读书学习采取自学和集中学习相结合的方式。由学校提供并指定阅读书目,广泛开展教师读书沙龙、评选读书明星等活动,大力倡导读书之风。做好读书随记,每位教师字数不少于5000字。教研中心将在办公平台上专设读书专页,教师要及时上传个人制定读书计划和读书心得,心得每学期不得少于

作者  | 2013-9-5 9:11:28 | 阅读(137) |评论(0) | 阅读全文>>

【英语】三年级上册Unit 4 主讲【赵丽】

2013-12-9 8:31:42 阅读85 评论1 92013/12 Dec9

【课标要求】

1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物;

作者  | 2013-12-9 8:31:42 | 阅读(85) |评论(1) | 阅读全文>>

【英语】六年级上册Unit 3主讲【寇垒垒】

2013-10-29 15:25:52 阅读105 评论6 292013/10 Oct29

 

【课标要求】

1)能听懂课堂活动中简单的提问;

2)能就本单元话题作简短叙述;

3)能读懂简单的短文,并养成按意群阅读的习惯;

4)能写出简短的语句;

5)能每天坚持听录音10分钟。

【教学目标】

1.能力目标

作者  | 2013-10-29 15:25:52 | 阅读(105) |评论(6) | 阅读全文>>

【英语】四年级上册Unit 3单元主讲【翟宝珍】

2013-10-28 13:19:22 阅读108 评论6 282013/10 Oct28

【课标要求】

1 能用本单元所学向别人简单介绍自己的朋友的特征。

2 能够在有意义的语境中抄写描述人物特征的词汇。

3 能学唱本单元所学的歌曲或歌谣。

【教学目标】

一、知识与能力目标

1  能够听、说、认读句型:What’s his name? His name is ZhangPeng. He’s tall and strong. Who’s he? He has glasses and his shoes are blue.

作者  | 2013-10-28 13:19:22 | 阅读(108) |评论(6) | 阅读全文>>

【英语】五年级上册Unit 3主讲【王洁】

2013-10-28 13:18:17 阅读83 评论9 282013/10 Oct28


【课标要求】

1

作者  | 2013-10-28 13:18:17 | 阅读(83) |评论(9) | 阅读全文>>

【英语】三年级上册Unit 3主讲【赵丽】

2013-10-28 13:17:17 阅读83 评论6 282013/10 Oct28

【课标要求】

1、能用新学的语言与他人进行简单的交流;

2

作者  | 2013-10-28 13:17:17 | 阅读(83) |评论(6) | 阅读全文>>

【英语】六年级上册Unit 2主讲【寇垒垒】

2013-10-24 16:35:03 阅读63 评论7 242013/10 Oct24

课标要求】

 1、能够简单描述城市、城镇或社区内公共设施的大致位置。

 2、能询问路线并简单回答;

作者  | 2013-10-24 16:35:03 | 阅读(63) |评论(7) | 阅读全文>>

【英语】五年级上册Unit 2主讲【翟宝珍】

2013-10-18 17:54:58 阅读69 评论2 182013/10 Oct18

 

【课标要求】

1、能合理运用相关句型谈论一周七天的课程活动安排,交流各自的喜好及理由。

2、掌握七天名称和基本活动名称书写。

3.字母组合基本发音规则的理解与运用。

4、培养学生统筹合理安排时间,劳逸结合,培养兴趣,全面发展,注重学习策略,提高学习效率。

【教学目标】

(一)基础性目标:

1.能够简单描述一周内学习生活情况,如:We have English,science,computer and P.E. on Wednesdays. I often do my homework on Saturdays.

作者  | 2013-10-18 17:54:58 | 阅读(69) |评论(2) | 阅读全文>>

【英语】三年级上册Unit 2 主讲【杜荟荟】

2013-10-17 8:29:26 阅读59 评论4 172013/10 Oct17

【课标要求】

1、能够看图说出本单元学习的表示颜色的单词;

2、能根据本单元所学的内容致以简单的问候;

作者  | 2013-10-17 8:29:26 | 阅读(59) |评论(4) | 阅读全文>>

【数学】六年级上册第三单元主讲【杨玉超】

2013-9-13 7:37:31 阅读38 评论3 132013/09 Sept13

【课标要求】

1.体验从具体情境中抽象出数的过程;理解分数、意义,掌握必要的运算技能;

2.会用数(合适的量纲)、字母和图表描述生活中的简单问题;初步形成数感,发展符号意识。

3.能进行有条理的思考,能清楚地表达思考的过程与结果;

4.勇于发表自己的观点,质疑他人的观点,养成良好的学习习惯。

作者  | 2013-9-13 7:37:31 | 阅读(38) |评论(3) | 阅读全文>>

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